Kraten Insight - ระบบวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของโรงเรียนบ้านกระเต็ล

✓ ใช้เวลาประมาณ 10–15 นาที

คำแนะนำในการทำแบบประเมิน

โปรดอ่านก่อนเริ่ม

วัตถุประสงค์: แบบประเมินนี้ใช้รวบรวมความคิดเห็นของผู้ประเมิน เพื่อวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของโรงเรียนบ้านกระเต็ล และนำผลไปใช้ประกอบการกำหนดทิศทางและกลยุทธ์การพัฒนาสถานศึกษา

โปรดประเมินทุกข้อ ตามสภาพจริงของโรงเรียนในปัจจุบัน โดยใช้ข้อมูล ประสบการณ์ และข้อเท็จจริงที่ท่านรับรู้
พิจารณาแต่ละข้ออย่างเป็นอิสระ ไม่จำเป็นต้องให้คะแนนเหมือนกันในแต่ละหัวข้อ และไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิด
สำหรับ ปัจจัยภายใน ให้เลือกว่าเป็น S = จุดแข็ง หรือ W = จุดอ่อน
สำหรับ ปัจจัยภายนอก ให้เลือกว่าเป็น O = โอกาส หรือ T = อุปสรรค/ภัยคุกคาม
จากนั้นเลือกระดับ ความเห็นด้วยต่อข้อความในแต่ละข้อ ตั้งแต่ 1–5 ตามเกณฑ์ด้านล่าง
กรุณาตอบให้ครบทุกข้อก่อนกด “ส่งแบบประเมิน” ระบบจึงจะนำข้อมูลไปสรุปในแดชบอร์ด

1เห็นด้วยน้อยที่สุด

2เห็นด้วยน้อย

3เห็นด้วยปานกลาง

4เห็นด้วยมาก

5เห็นด้วยมากที่สุด

ความหมายของ SWOT ที่ใช้ในแบบประเมิน

S — จุดแข็ง (Strengths)ปัจจัยภายในโรงเรียนที่ทำได้ดี มีความพร้อม หรือเป็นข้อได้เปรียบ เช่น บุคลากรมีความสามารถ การบริหารมีประสิทธิภาพ หรือมีทรัพยากรที่สนับสนุนการจัดการศึกษาได้ดี

W — จุดอ่อน (Weaknesses)ปัจจัยภายในโรงเรียนที่ยังเป็นข้อจำกัด ขาดความพร้อม หรือควรได้รับการพัฒนา เช่น บุคลากรไม่เพียงพอ งบประมาณจำกัด อุปกรณ์ไม่พร้อม หรือระบบงานบางส่วนยังไม่มีประสิทธิภาพ

O — โอกาส (Opportunities)ปัจจัยภายนอกที่เอื้อต่อการพัฒนาโรงเรียน และโรงเรียนสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ เช่น การสนับสนุนจากชุมชน นโยบายภาครัฐ เทคโนโลยีใหม่ หรือเครือข่ายความร่วมมือ

T — อุปสรรค / ภัยคุกคาม (Threats)ปัจจัยภายนอกที่อาจส่งผลกระทบหรือสร้างข้อจำกัดต่อโรงเรียน และควรเตรียมแนวทางรับมือ เช่น การเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ กฎหมาย จำนวนประชากร หรือความเสี่ยงจากสภาพแวดล้อมภายนอก

ข้อควรคำนึง: ควรสะท้อนความคิดเห็นตามสภาพจริง ไม่เลือกคำตอบเพื่อให้ผลออกมาในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง เพราะผลรวมจากทุกคนจะถูกนำไปใช้ในการวิเคราะห์ SWOT และกำหนดกลยุทธ์ของโรงเรียน

ชื่อ–สกุลผู้ประเมิน

แนะนำ: บนมือถือสามารถเลื่อนลงตอบทีละข้อได้ และใช้แถบหัวข้อเพื่อข้ามไปยังหมวดที่ต้องการ

ตอบแล้ว 0/0 ข้อ

แดชบอร์ดสรุปผล SWOT

ผลรวมจากผู้ประเมินที่ส่งแบบประเมินแล้ว

Export .xls

สถานะการทำแบบประเมิน

คะแนนเฉลี่ยรายปัจจัย

ตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ SWOT

SOWOSTWTS-W 0.00O-T 0.00

S-W คือค่าภายใน ค่าบวกอยู่ฝั่ง S จุดแข็งทางซ้าย ค่าลบอยู่ฝั่ง W จุดอ่อนทางขวา

O-T คือค่าภายนอก ถ้าค่าเป็นบวกจะโน้มไปทางโอกาส ถ้าค่าเป็นลบจะโน้มไปทางอุปสรรค

STARS ดาวรุ่ง หมายถึง โรงเรียนมีสมรรถนะภายในที่เข้มแข็ง และสภาพแวดล้อมภายนอกที่เอื้อต่อการดำเนินการ กำหนดกลยุทธ์เพื่อขยายงานและสร้างความเจริญเติบโต

QUESTION MARK เครื่องหมายคำถาม หมายถึง โรงเรียนมีสมรรถนะภายในมีปัญหาต้องแก้ไขจุดอ่อนภายในโรงเรียน ในขณะที่มีสภาพแวดล้อมภายนอกที่เอื้อต่อการดำเนินกิจการของโรงเรียน กำหนดกลยุทธ์ปรับปรุงแก้ไขโดยเร็ว เพื่อสร้างโอกาสขยายงานหรือสร้างความเจริญเติบโตในอนาคต

DOGS สุนัขจนตรอก หมายถึง โรงเรียนมีปัญหาสมรรถนะภายในที่จะต้องแก้ไขและยังไม่มีปัจจัยเอื้อ โรงเรียนควรทบทวนการดำเนินงานที่ผ่านมาเพื่อหาสาเหตุปัญหาเพื่อแก้ไขโดยเร็ว ในขณะเดียวกันก็ต้องเร่งพัฒนาสมรรถนะภายในให้มีความเข้มแข็งเพียงพอที่จะดำเนินการต่อไป

CASH COWS วัวแม่ลูกอ่อน หมายถึง โรงเรียนมีสมรรถนะภายในที่เข้มแข็งแต่ขาดการสนับสนุน หรือไม่ได้รับความสนใจในการดำเนินกิจการ กลยุทธ์ที่ควรนำมาใช้หากใช้สถานภาพของโรงเรียนตกอยู่ในตำแหน่งนี้คือ การพัฒนาสมรรถนะภายในโรงเรียนเพื่อรอโอกาสที่เหมาะสมในการดำเนินกิจการให้เจริญเติบโตต่อไปเมื่อมีโอกาส

ยังไม่มีข้อมูล

สรุป S / W / O / T

สรุปรายการประเมินตามประเด็น 2S4M / STEP

แสดงภาพรวมว่าแต่ละรายการประเมินถูกจัดอยู่ในประเด็นใดมากที่สุด โดยไม่แสดงคำตอบรายบุคคล

ตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ SWOT

SO WO ST WT S-W 0.00 O-T 0.00

ยังไม่มีข้อมูล

หลักการจับคู่ใน TOWS Matrix เพื่อคิดกลยุทธ์

อ่านตารางด้านล่างโดยดูว่ารายการประเมินแต่ละข้อถูกจัดอยู่ในปัจจัยใด แล้วนำผลไปจับคู่เป็นแนวทางปฏิบัติของโรงเรียน

SO ใช้จุดแข็งคว้าโอกาส โรงเรียนมีจุดแข็งอะไรที่สามารถต่อยอดกับโอกาสภายนอกได้

WO ใช้โอกาสแก้จุดอ่อน มีโอกาสภายนอกใดที่ช่วยลดหรือแก้ข้อจำกัดของโรงเรียนได้

ST ใช้จุดแข็งรับมืออุปสรรค จุดแข็งของโรงเรียนจะช่วยลดผลกระทบจากปัญหาภายนอกได้อย่างไร

WT ลดจุดอ่อน ป้องกันความเสี่ยง ควรลดจุดอ่อนใดก่อน เพื่อไม่ให้กระทบเมื่อเจออุปสรรคภายนอก

SO: เราเก่งอะไร และจะต่อยอดโอกาสอย่างไร

WO: จะใช้โอกาสใดมาแก้จุดอ่อน

ST: จุดแข็งอะไรช่วยรับมือปัญหาได้

WT: ควรลดจุดอ่อนอะไรเพื่อลดความเสี่ยง

จับคู่ใน TOWS Matrix เพื่อคิดกลยุทธ์

ระบบนำรายการจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรคที่สรุปได้ มาจับคู่เป็นแนวทางกลยุทธ์เบื้องต้นสำหรับนำไปพิจารณาต่อ